Projekt Dějepis+ inovativní výuka dějin 20. století
O projekuPředstavujeme projekt Dějepis+
Moderní výuka dějepisu by měla vést k rozvíjení kompetencí – kritického myšlení, práce se zdroji, čtenářské gramotnosti – a zahrnovat prvky Mediální výchovy a Výchovy k občanství.
Proč se zapojili?
- Primárně pro učitele dějepisu 2. stupně základních škol, doplňkově i středních škol.
- Rozvinete vaše profesní schopnosti.
- Získáte metodické materiály k posílení činnostní a badatelské výuky dějepisu.
- Zajistíme vám systematickou podporu organizované skupiny učitelů dějepisu, zprostředkujeme sdílení zkušeností a podporu v rámci učící se komunity.
- Podpoří vás síť lokálních koordinátorů, odborníků, kteří předávají zapojeným učitelům know-how.
- Zvýšíte prestiž vaší školy.
- Zajistíte žákům moderní a efektivní metody výuky dějepisu.
- Podpoříme vaši školu ve vztahu k faktické proměně způsobů a metod výuky.
- Budete rozvíjet kompetence žáků (kritické myšlení, práce se zdroji, čtenářská a mediální gramotnost, výchova k občanství).
- Podpoříte rozvoj profesních schopností učitelů dějepisu.
- Je škola, kam chodí vaše dítě zapojena do projektu Dějepis+? Zeptejte se vašeho ředitele. Všichni učitelé dějepisu, i ti kteří nejsou v projektu zapojeni, mohou čerpat inspiraci z metodik a pracovních listů, které jsou volně k dispozici na našem webu: Materiály a metodiky.
- Zatraktivníme výuku dějepisu a zvýšíme zaujetí dětí pro něj.
- Rozvinou kritické a samostatné myšlení a osvojí si historickou gramotnost.
- Děti si osvojí práci ve skupině, zažijí dobrodružství badatelsky zkoumat.
- Budou využívat moderní technologie, práce se zdroji, rozhovory s pamětníky.
- Děti zažijí radost z poznávání, objevování světa a získávání nových znalostí.
Ukázková lekce
Podívejte se na to, jak může vypadat badatelsky pojatá výuka. Studenti v hodinách dějepisu rozvíjí kritické a samostatné myšlení a osvojují si historickou gramotnost. Pražské Klasické gymnázium Modřany je zapojeno do projektu Dějepis+.
Kdo jsme?
Tým projektu tvoří odborníci z Ústavu totalitních režimů a Národního pedagogického institutu, pod záštitou MŠMT.
